Michael Chasen en Matthew Pittinsky

Live geFLICKRd tijdens mijn presentatie in Nijmegen. Het doel van deze posting was om live te laten zien hoe makkelijk  het is om:

* Een foto te uploaden in Flickr (en te voorzien van Tags)
* Notes(**) toe te voegen aan een foto
* De foto direct vanuit Flickr te posten in je weblog

(**)Wil je weten wat je met notes kunt doen in Flickr? Of wil je weten wie Chasen is en wie Pittinsky en wat hun functie is binnen Blackboard ….

… klik op de foto. De foto opent nu in Flickr. Beweeg met je muis over het hoofd van de de persoon in het zwarte pak. Beweeg ook met je muis over het hoofd van de persoon op de achtergrond. Kijk wat er gebeurt!

Zie ook dit geweldige voorbeeld: Flickr & Flickr notes in een onderwijssituatie (let ook op het gebruik van commentaar!)

A-HA Heineken Music Hall (18-11-05)

Testentry vanuit Flickr ten behoeve van de voorbereiding van een presentatie over Social Software die ik dinsdag 29 november in Nijmegen geef.

Thema: Introductie tot social software (de social software toolkit). In de presentatie ben ik van plan de volgende tools te behandelen:

  • Weblogs
  • Flickr
  • Wiki’s
  • RSS
  • Bloglines
  • Del.icio.us

Doelstellingen (tot nu toe):
– In Birds-eye view enkele belangrijke Social Software toepassingen doornemen
– Veel live laten zien
– Na laten denken over de mogelijkheden van dit type software in een academische omgeving

Blackboard E-learning Strategy Summit

Vorige week donderdag (17 november) werd door Blackboard de tweede "Blackboard E-learning Strategy Summit" georganiseerd. Ik had al een redelijk wat afspraken staan en kon er deze keer niet bij zijn. Ik heb wel even getwijfeld om een aantal afpsraken te verzetten, maar de ervaring van vorig jaar in combinatie met de uitgenodigde sprekers hebben mij uiteindelijk doen besluiten niet te gaan.
Vorig jaar was deze bijeenkomst voornamelijk een verkooppraatje: Blackboard Global Services die consultancy kwijt wilde (moest?). Blackboard ASP die de nieuwe ASP service wilde verkopen. Blackboard Training die probeerde in Nederland een voet aan de grond te krijgen. En dat alles onder de verlokkelijke titel van E-Learning Strategy Summit.
Willem van Valkenburg (TU-Delft) doet op zijn weblog uitgebreid verslag  van de bijeenkomst van dit jaar. Uit het veslag blijkt volgens mij nog steeds het hoge "verkoopgehalte" van dit soort bijeenkomsten. Maar …  het verslag is zeker de moeite waard om te lezen: Verslag Blackboard E-learning Strategy Summit
Interessant is het stukje over de fusie tussen Blackboard en WebCT en het stukje over hoe ROC Midden Nederland competentiegerichtonderwijs ondersteunt via Blackboard.

Course Modding – Preconference Surf Onderwijsdagen 2005

De eerste dag van de SURF Onderwijsdagen 2005 is inhoudelijk voorbij. En ik moet zeggen het programma is beduidend beter dan vorig jaar! Voor mij  kende de dag 2 hoogtepunten: de preconference van Marc Prensky (CEO Directeur Games2Train) over Course Modding en wat later zijn Keynote.

Zowel de preconference als de keynote ging over de manier waarop de nieuwe NET generatie (digital natives) gemotiveerd raakt om te leren, hoe door hen wordt gezocht naar informatie en hoe zij deze verwerken.

Belangrijk punt dat werd gemaakt was dat het meeste leren niet op school plaats vindt, maar thuis. Via google, instant messaging, en gaming in een online wereld waar zij creeeren en in-control zijn. Met een enorme snelheid worden grote hoeveelheden informatie gefilterd, beoordeeld en verwerkt .Dit staat in schril contrast met hun rol op school, waar zij niet geprikkeld worden, niet in-control zijn en het gevoel hebben dat slechts een klein gedeelte van hun vaardigheden en capaciteiten wordt aangesproken.

Om scholieren uitdagend onderwijs te kunnen aanbieden dat aansluit bij hun online leefwereld is het nodig om het huidige onderwijs om te vormen (course modding). Dit zou kunnen worden gedaan door bij het ontwerpen van onderwijs uit te gaan van dezelfde pricipes die worden gehanteerd bij het ontwikkelen van complexe games.

Meer informatie vind je in de Powerpoint Presentatie van Marc Prensky: Course Modding – Creating Learning the Natives Love

Digitale Leeromgeving 2.0

De voorbereidingen voor het seminar dat we op 12 januari samen met Leuven organiseren over Social Software zijn in volle gang. Tijdens het seminar willen we graag ook een aantal studenten laten vertellen over hoe zij gebruik maken van Social Software en Web 2.0 ter ondersteuning van hun studie.
Gisteren had ik samen met Marja Verstelle een gesprek met een van onze studentenpresentatoren. We hadden het in dit kader over de Digitale Leeromgeving 2.0. Er waren 2 punten in de discussie die bij mij in het bijzonder zijn blijven hangen. Het gaat hierbij om de de begrippen Open en Persoonlijk.
Niet alleen lopen de  verschillende opvattingen hierover sterk uiteen, maar sluiten de verwachtingen van web 2.0 studenten niet aan bij de manier waarop de universiteit met deze begrippen omgaat.
Continue reading

Locatie Edublog Dinner 2005

Het is bijna zover, over precies een week (maandagavond 14 november in Utrecht) wordt het tweede Nederlandse Edublog Dinner gehouden. Inmiddels is de locatie rond.

De Locatie
We zitten volgende week bij Lokaal de Reunie (‘t Wed 3a
3512 JH  Utrecht), een gezellig klein eethuis/restaurant in hartje Utrecht met een zeer passende naam. Zie de website voor het menu en voor een sfeerimpressie. Een route beschrijving vind je hier.

De Tijd
Reservering om te eten staat om 19:30. De bar is eerder open, ik verwacht dat ik er vanaf 19:00 uur zal zijn.

Wie is er? 
Een overzicht van de deelnemers vind je hier.

Aanmelden
Je kunt je nog tot uiterlijk donderdag 10 november 16:00 uur opgeven! Aanmelden doe je door mij een e-mail te sturen of via een reactie op dit bericht.