First Impression of Sakai 2.0: Better Than Expected?

Michael Feldstein van de State University of new York schrijft op zijn weblog over zijn ervaringen met de nieuwe versie SAKAI 2.0:

"Given that Sakai 1.5 was a feature-impoverished, unusable wreck, I fully expected 2.0 to be unusable as well. After spending half a day with it, I think it’s safe to say that I was wrong. While 2.0 is certainly not nearly as mature as other FOSS LMS’s such as dotLRN and Moodle, I think it may just be roughly competitive with entry-level Blackboard or WebCT Campus Edition. That’s an impressive leap to make in 6 months."

Zie ook: http://mfeldstein.com/index.php/weblog/comments/262/

Mijn eerste reactie was "Klinkt veelbelovend!" …. maar toen ik de demosite van Sakai bezocht bekroop mij sterk het gevoel dat SAKAI een (slechte?) kopie aan het worden is van Blackboard.  Ik vraag me af in hoeverre dat de nieuwe leeromgeving is waar we op wachten.

Daarnaast heb ik het idee dat de organisatiestructuur rondom SAKAI veel te log en traag is om echt vernieuwend te zijn. De roadmap van SAKAI wordt namelijk bepaald door een Board waarin veel  instellingen vertegenwoordigd zijn. Dat betekent natuurlijk compromis na compromis na compromis … een soort poldermodel plus dus.

Deze vrees wordt onderschreven wanneer je binnen de demo-omgeving van SAKAI rondklikt. Ik krijg sterk het idee dat dit nog steeds een speeltje is van techneuten en er veel te weinig aandacht wordt besteed aan usibility. De chatfunctie is belabberd, het discussionboard stelt niet veel voor. Wysiwyg betekent HTMLArea … En dan te bedenken dat SAKAI al een paar jaar bezig is!

Dan toch maar liever Blackboard?